嘉兴南湖区精品雅思强化秋季班招生

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从雅思入门应该怎么做

1.1雅思考试：

【全称是国际英语测试系统(International English Language Testing System)简称雅思(IELTS)，】主要用来从听、说、读、写四方面进行英语能力全面考核学生的一种国际考试，在认可度很高，超过140多个和地区的10,000所院校机构的认可，每年有超过300万人次参加雅思考试。

1.1.2 雅思考试类型：

雅思考试主要是为了打算去以英语作为交流语言的和地区留学或者移民的同学设置的一种考试，分为学术类测试【A类】和培训类测试【G类】，A类主要是用于留学申请，大部分选择留学的同学，考的都是A类哦~G类主要用于申请移民，短期的培训和一些非学术类的课程。大家在学习雅思之定要搞清楚自己考的是A类还是G类。

1.1.3 考试模式：

雅思考试包含纸笔模式与机考模式，考生可自由选择适合自己的考试模式。

1.1.4 雅思考试内容和分数：

雅思考察听、说、读、写四方面的英语能力，考试成绩是1-9分的评分标准，每个方面一个单独的积分，四项成绩的平均值得出总分，总分和四个方面的单向分可以是半分，比如7.5分。雅思考试的有效期限通常为2年。注意，有效期是从笔试当天开始算起，而不是出分当天哦~

1.1.5 雅思学校的申请：

越好的学校对于雅思分数的要求越高，很多学校要求雅思的总成绩要达到总分6.5-7分，同时很多学校会要求每个单项分数不得少于6-6.5分，同学们在报考雅思之定要多了解自己想留学的学校的分数要求。

1.1.6 报名时间：

雅思考试报名为全年开放式，考试日期安排在公布后即可报名哦~较晚报名时间为考试前两个星期。考生可根据自己的情况选择任何一个考点的考试，不受地域限制。

2.1 适合学雅思的阶段：

其实每一个人都可以学雅思，甚至基础差的学生也可以从头开始学习，雅思一共有9分，9分是接近母语为英语人士的水平，具有完全的英语运用能力，可以熟练运用语言，8分是可以非常流利自如的说好英语，是申请很多常青藤大学本硕的要求，7分可以准确流利，偶尔有错误的使用英语，但是不耽误理解。大多数同学都希望能考到这个分数线，是出国的保障，6分是能够流利的使用英语，但是会出现不适当和误解词句的发生。5分是基本掌握英语，能够正常的进行日常交流，可以运用部分英语，大多数情况下可以理解对方的意思，会出现比较多的错误。5分以下的水平就是会有很多的错误出现，只能进行简单的沟通甚至无法出现表达基本意思的沟通。各位同学如果准备出国，建议尽量将成绩提高到6分以上的水平再进行考试哦~

2.2 作为雅思萌新入门：

4.5-5.5分的同学，可以参考大学英语没有过四级，或者过了四级没有过六级的同学，如果想要学雅思的话，可以考虑小新量身定制的全程班班型，学习时长3个月，目标分是考到6-6.5分的水平，就是能够流利的使用英语，偶尔出现小的失误，但是能够理解对方的意思，也是留学大多数院校机构要求的分数线。

3.1 如何开始从零准备雅思呢：

作为雅思萌新的同学，首先可以给自己做一个雅思的入学测试，看看自己现在到底是一个什么水平，根据自己的水平制定相应的阶段计划，或者请老师量身定制一个属于自己的复习节奏的规划，比如可以给自己设置三个学习阶段，第1阶段从词汇开始，每天进行一定量的背诵，然后进行语法的学习，第二阶段在词汇和语法有一定的基础以后开始学习听说读写四项，不断的巩固和复习，多听课程的回放，完成老师布置的作业，将自己的疑惑发在学习群里请学管老师和任课老师帮忙答疑，常和一起备战雅思的同学进行交流，共同进步，第三阶段是在冲刺阶段背诵老师发的预测内容，复习老师给你们的作文的批改和讲解。

嘉兴雅思托福培训课程

课程介绍

嘉兴沃尔得国际英语针对托福雅思考试推出专属课程，包括托福雅思听、说、读、写等针对性辅导。

适合对象：  希望达到托福雅思考试目标分数的考生

课程特色

1.量身定制个性化提分方案；

2.全真模拟考试，身临其境真实场景；

3.VIP老师授课；

4.单项课程针对难关重点突破。

适合人群

希望达到托福雅思考试目标分数的学员。

优势

（1）4人小班全外教授课：摆脱班级人数过多的困扰，尽情地学习，与外教零距离接触。

（2）灵活的上课时间：随时上机进行多媒体学习，不会因公因私缺课，学习进度，尽在掌握。

（3）个性化学习系统：苏州沃尔得国际英语根据您的实际情况为您贴身设计学习课程、时间和方法，为您属于您自己的课程规划与服务跟踪，让您体会前-所未有的的个性化学习感受。

（4）双语学习顾问：私人课程顾问，私人语言导师，随时随地解答您在学习期间遇到的问题，并随时了解您的学习成绩，指导、监督、帮助您完成学业。

（5）多媒体互动教材：教学软件将全动态视频及课文有机结合，适用于不同水平学习者，帮助您整合英语技能、提高英语交流能力。

（6）多层次技能训练：4种外教课型，多层次训练实际语言使用技能。

（7）科学的课程设置：以学生为主体，以语言学习理论为依托，依照第二语言学习的规律进行课程设置，遵循语言输入→反复操练→正确输出，使学员在不知不觉中提高语言技能。

（8）第三方权-威评测：采用美国ETS托业考试作为对学员学习质量的检测，确保学员学习效果。

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